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Tras un recorrido por varias instituciones educativas de la capital, con el objetivo de chequear los preparativos del inicio del curso escolar 2024-2025, la ministra de Educación cubana, Naima Trujillo, trazó pautas de cara al próximo 2 de septiembre. Los objetivos se centran en el aseguramiento logístico, técnico y metodológico para recibir a más de un millón seiscientos mil estudiantes en las mejores condiciones.
Ante las problemáticas en el completamiento de la cobertura docente, Trujillo instó a innovar, flexibilizar procederes y emplear alternativas, a partir de la implementación de las nuevas disposiciones para el pago por carga docente y antigüedad. La titular del ramo convocó a cumplir con dos principios fundamentales: buscar la mayor calidad posible en la formación y no permitir nada éticamente reprobable.
La Ministra convocó a los presentes a reflexionar en la utilidad educativa de cada una de las actividades del proceso docente, en función de que la jornada escolar sea un proceso formativo integral con óptimo aprovechamiento del horario.
Sobre las acciones de Gobierno para el seguimiento al tema de la cobertura docente, Yanet Hernández Pérez, gobernadora de La Habana, se refirió al trabajo y atención particularizada, sin estigmatizar, a aquellos que se mantienen desvinculados con vistas a reincorporarlos.
Durante este espacio, se dió a conocer que esa provincia tiene alrededor de siete mil 110 necesidades docentes para las cuales se han aplicado alternativas. Sin embargo, persiste un déficit de 426 educandos que impactan en todos los niveles educativos. La situación se complejiza en la capital por las aproximadamente seis mil bajas de profesionales de la educación acontecidas a lo largo del curso precedente y los mil 99 que se mantienen inactivos.
Con un total de mil 213 instituciones educativas, La Habana recibirá en sus aulas – el próximo 2 de septiembre-, una matrícula estimada de 269 mil 22 estudiantes.
(Con informaciones de la Agencia Cubana de Noticias)
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